Consiliere și administrare în resurse umane

[gt3_button button_title=”Plan de învățământ” button_alignment=”right” btn_font_size=”14″ css_animation=”fadeInLeft” css=”.vc_custom_1611126534804{padding-right: 15px !important;padding-left: 15px !important;}” link=”url:https%3A%2F%2Ffig.usv.ro%2Fplan_caru_2016%2F|||”][gt3_button button_title=”Fișele disciplinelor” button_alignment=”right” btn_font_size=”14″ css_animation=”fadeInLeft” link=”url:%23discipline|||” css=”.vc_custom_1600973136598{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}”]
[gt3_button button_title=”Competențe” button_alignment=”left” btn_font_size=”14″ css_animation=”fadeInRight” link=”url:%23competente|||”][gt3_button button_title=”Ocupații posibile” button_alignment=”left” btn_font_size=”14″ css_animation=”fadeInRight” link=”url:%23ocupatii|||” css=”.vc_custom_1600973180679{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}”]

MISIUNEA PROGRAMULUI

Misiunea didactică:

Misiunea de cercetare:

Anul II

Etica si transparenta in organizatii
Practici in mediere
Filosofia recrutarii, selectiei si evaluarii personalului
Practica de specialitate
Elaborarea lucrarii de disertatie
Cultura organizationala
Deontologie organizationala
Filosofie si leadership in organizatii

COMPETENȚE

Competențe profesionale:

  • Identificarea prin gândire critică (analiză şi evaluare logice) a punctelor tari şi slabe ale unor soluţii, concluzii sau abordări alternative de probleme;
  • Identificarea şi utilizarea strategiilor, metodelor şi tehnicilor de comunicare în procesul de relaţii publice;
  • Medierea interumană şi interculturală prin identificarea, analiza şi soluţionarea unor probleme interumane şi interculturale;
  • Asumarea responsabilităţii de a elabora un program personal de autoperfecţionare;
  • Conceperea şi conducerea proceselor specifice domeniului.

Competențe transversale:

  • Abordarea în mod realist şi prin argumentare atât teoretică, cât şi practică a unor situaţii-problemă cu grad mediu de dificultate în vederea soluţionării lor eficiente;
  • Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă într-o echipă multidisciplinară pe diverse paliere ierarhice;
  • Autoevaluarea nevoii de formare profesională în scopul dezvoltării autonomiei personale, inserţiei şi adaptabilităţii la cerinţele pieţei muncii;
  • Capacitatea de a evalua probleme complexe şi de a comunica în mod demonstrativ rezultatele evaluării proprii;
  • Abilitatea de identificare, formulare, analiză şi rezolvare de probleme.

OCUPAȚII POSIBILE

Ocupații prevăzute în cadrul RNCIS (Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior)  – Cod COR: 242306 / Denumire cor: consilier orientare privind cariera / Cod COR: 242314 / Denumire cor: specialist resurse umane / Cod COR: 242317 / Denumire cor: consultant in resurse umane