Reconstruction of Late Holocene History of Romanian Rivers Based on Geomorphological and Dendrochronological Interpretation of Subfossil Trunks (RECONHIST)

UEFISCDI Romania, Projects for Young Research Teams – PN-II-RU-TE- 2014-4-0855, 2015 -2017

Director: Dr. Francisca CHIRILOAEI; Project team: Postdoctoral Researcher: Dr. Constantin NECHITA; Senior Researchers: Dr. Ionel POPA, Dr. Maria RĂDOANE, Dr. Nicolae RĂDOANE; PhD Students: Delia ROBU, Ştefan GRĂMADĂ

The main objective of the project refers to the evaluation of rivers response to climate change from Late Holocene estimated using palaeoenvironment archive stored in sedimentary characteristics and tree rings growth of subfossil trunks. The study area is located in north part of Romania, respectively, the valleys of rivers Moldova, Suceava, Siret (East of Carpathians) and Someșul Mare and Someșul Mic Rivers (West of Carpathians).

The expected outcome of such an interdisciplinary research will also contribute to the formation of a dendrochronological series of tree rings of subfossil trunks with high replicability for a longer period from Early and Mid Holocene. The importance of creating dendrochronological series derives from the need of reconstructing events that induced modifications in the behaviour of river channels. Tree rings series are among the most precise methods of positioning events in time and for their creation it is necessary very old biological material which can be sampled from alluvial complex.

Project page: https://georeview.ro/reconhist/

Development of cross-border cooperation in promoting objects of historical and cultural heritage in the cross-border territory of Romania and Ukraine – HE-CROSS

EU, +450.000 E, EMS ENI 2SOFT/2.1/91, 2020-2021 / Beneficiar: Universitatea Ştefan cel Mare din Suceava / Manager de proiect: Conf. univ. dr. Harieta SABOL

Partner – Universitatea Națională Tehnică de Petrol și Gaze din Ivano-Frankivsk (IFNTUOG), Ucraina

Perioada de implementare a proiectului este de 18 luni, cu un buget total de 454.640,5 Euro (2.186.820,80 RON) din care contribuția Uniunii Europene este de 409.176,5 Euro (1.968.138,96 RON), proiectul încadrându-se în axa prioritară 2.1 de conservare și promovare a patrimoniului cultural și istoric.

Obiectiv principal: conservarea și promovarea patrimoniului cultural și istoric în regiunea transfrontalieră Romania-Ucraina, susținerea dezvoltării culturii locale, a identităților culturale specifice și a dialogului cultural între comunitățile din județul Suceava și regiunea Ivano Frankivsk, dar și sporirea gradului de conștientizare al turiștilor pentru acest patrimoniu. Echipa de proiect își propune să contribuie la creșterea potențialului turistic al zonei vizate prin crearea și distribuirea unor produse de informare atractive și actuale, cum ar fi: tururi virtuale 3D ale unor obiective turistice reprezentative, tururi video, publicații în limbile engleză, română și ucraineană, hartă interactivă. Un important punct îl va reprezenta renovarea și introducerea în circuitul turistic a Muzeului geologic al Universității Naționale Tehnice de Petrol și Gaze din Ivano-Frankivsk, care va reprezenta un important obiectiv turistic, având în vedere că oferă informații și exponate unice. Adițional funcționării sale ca obiectiv turistic, muzeul va fi un centru de instruire și perfecționare pentru studenții ambelor universități.

Acest proiect va veni în sprijinul comunităților locale de ambele părți ale frontierei din zona județului Suceava și a regiunii Ivano-Frankivsk, a turiștilor care vizitează județul Suceava și regiunea Ivano-Frankivsk, a tour-operatorilor și agențiilor de voiaj, reprezentanților mass-media și angajaților centrelor și birourilor de informare turistică.

Mai multe informații referitoare la implementarea proiectului pot fi obținute de la managerul acestuia, conf. univ. dr. Harieta SABOL, tel. 0330103731, fax 0230520080, e-mail: harieta@atlas.usv.ro

Cooperare transfrontalieră educațională universitară româno-ucraineană- UNIV.E.R-U

Programul Operaţional Comun România-Ucraina 2014-2020 – Prioritatea 1.1 Cooperare instituţională în domeniul educaţiei în vederea creşterii accesului la educaţie şi a calităţii educaţiei; cod proiect EMS ENI 2SOFT/1.1/115; buget 328.743 Euro (1.572.081,90 RON) din care alocat de Uniunea Europeană 295.683 Euro (1.413.985,67 RON)

Manager de proiect: Dr. Marcela Şlusarciuc ; Beneficiar: Universitatea ”Ştefan cel Mare” din Suceava (USV); Parteneri: Universitatea Naţională Politehnică din Odessa (ONPU)

Copii şi tineri integraţi pentru o lume mai bună

Finanţat prin Granturile Norvegiene în cadrul Programului Dezvoltare locală; buget 1,212,665 Euro 

Manager de proiect: Dr. Ioana Cozianu ; Promotor de proiect: Universitatea ”Ştefan cel Mare” din Suceava (USV); Parteneri: Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională din Suceava și Asociația pentru Sprijin în Dezvoltarea Economiei Sociale – Incluziune, Responsabilitate Cooperatistă, Antreprenoriat Social (IRCAS) din Tulcea

Obiectivul general al proiectului este abordarea integrată și inovativă a unui grup țintă format din: copii și tineri cu cerințe educaționale speciale; copii și tineri cu risc de părăsire timpurie a școlii; cadre didactice și părinți/tutori ai copiilor aflați în situație de risc; profesioniști/voluntari din sfera serviciilor sociale; copii/tineri  și părinții/tutorii lor care interacționează cu copiii și tinerii din grupul țintă principal, în vederea creșterii gradului de incluziune socială a copiilor din trei regiuni de dezvoltare din România.

În cadrul obiectivelor specifice, amintim :

• promovarea participării active la procesul de învățământ a 80 de copii cu cerințe educaționale speciale, respectiv a 750 de copii cu risc de abandon școlar, pentru consolidarea unui sistem de educație incluzivă și dezvoltarea resurselor umane din cadrul comunităților din mediul rural, a celor marginalizate sau izolate, pe întreg parcursul proiectului (36 luni.)
• promovarea educației echitabile și incluzive în rândul a 150 de copii și tineri, respectiv 50 de părinți/ tutori ai acestora, care interacționează cu copiii și tinerii din grupul țintă principal, în vederea punerii la lucru a principiului desegregării, pe întreaga durată a proiectului (36 de luni)
• dezvoltarea competențelor necesare a 211 de membri ai personalului din educație, a 268 părinți/ tutori și membri ai familiilor copiilor din grupurile țintă principale și a 10 profesioniști/ voluntari din sfera serviciilor sociale, în vederea facilitării accesului copiilor în situații de risc la o educație de calitate, echitabilă și incluzivă, în raport cu nevoile fiecăruia, pe parcursul a 36 de luni.

Activitățile ce vor fi desfășurate în cadrul proiectului includ: identificarea, selectarea și monitorizarea unui grup-țintă format din 830 de copii, potrivit unor metodologii specifice; furnizarea de servicii de sprijin educațional de tip “școală după școală” oferite grupului-țintă pentru stimularea participării și prevenirea abandonului în învățământul primar și gimnazial; dezvoltarea și furnizarea unor activități inovative de educație non-formală pentru copii cu risc de abandon școlar și/sau cu posibile dificultăți de învățare și psihocomportamentale; furnizarea de îngrijire, asistență și abilitare/reabilitare, inclusiv consiliere pentru părinți (recuperare medicală, kinetoterapie, logopedie, consiliere/terapie psihologică și terapii alternative pentru copii cu CES și/sau dizabilități și părinții acestora); creșterea nivelului de cunoștințe, abilități și competențe ale resurselor umane implicate.

Proiectul are în vedere implicarea unor unități școlare din județele Suceava, Harghita, Botoșani și Tulcea. Grupurile țintă vizate de proiect vor fi selectate din următoarele instituții de învățământ preuniversitar: Școala Gimnazială Panaci, Școala Generală „O.C. Tăslăuanu” Bilbor, Școala Gimnazială Șerbăuți, Școala Gimnazială Siminicea, Școala Gimnazială Măriței, Școala Gimnazială Drăgoiești, Școala Generală Manoleasa, Școala Gimnazială Valea Nucarilor, Școala Gimnazială „Nichifor Ludovig” Niculițel, Școala Gimnazială Beștepe, Școala Gimnazială „Vasile Alecsandri” Nufărul. Școlile menționate au fost alese în urma unei analizei situației actuale astfel încât, acțiunile propuse prin implementarea proiectului să răspundă în modul cel mai coerent indicatorilor și obiectivelor propuse de apel și de ghidul aplicantului, precum și nevoilor reale identificate în unitățile de învățământ.

Mai multe detalii pot fi obținute pe website-urile finanțatorului – www.eeagrants.ro, Operatorului de Program – www.frds.ro și website-ul dedicat proiectului – https://ctil.usv.ro/ .