Centrul COACH-USV aduce la Suceava expoziția «Arta Observației»
100 de ilustrații editoriale inspirate din cercetări de antropologie socială
Centrul COACH-USV aduce la Suceava expoziția «Arta Observației»
100 de ilustrații editoriale inspirate din cercetări de antropologie socială
Joi, 7 noiembrie 2024 a avut loc sediul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, Corp A, etaj 1, vernisajul expoziției «Arta Observației» 100 de ilustrații editoriale inspirate din cercetări de antropologie socială.
Centrul de Orientare, Asociere și Consiliere în Cariera de Cercetător (COACH-USV) în parteneriat cu Facultatea de Istorie, Geografie și Științe Sociale, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava vă invită într-o călătorie vizuală impresionantă inspirată de cercetări din domeniul antropologiei sociale. 100 ilustrații editoriale aduc la viață narațiuni complexe și subtilități culturale surprinse de 69 de cercetători/oare și 45 artiste/ști.
Cum a obișnuit deja Centrul COACH-USV aduce în fața publicului rezultatele cercetătorilor prin a populariza știința în societate. De această dată este vorba de o expoziție ce reunește 100 de ilustrații și texte publicate pe platforma Sfertul Academic susținută de Antropedia. Fiecare ilustrație expusă este însoțită de o scurtă descriere a articolului din care este inspirată și de un cod QR care trimite la pagina pe care materialul poate fi citit sau ascultat sub formă de podcast. În spatele fiecărui articol este, de cele mai multe ori, o muncă de cercetare etnografică întinsă pe mai mulți ani. Într-un fel, s-ar putea spune că la baza acestei expoziții se află un volum cumulat de muncă de sute de ani – un demers atipic, într-o lume dominată tot mai mult de viteză și de rezultate rapide. «Arta Observației» ne dezvăluie diversitatea și profunzimea experienței umane în toată complexitatea ei și stimulează conversații despre practici sociale și norme culturale.
La vernisajul din 7 noiembrie 2024 au participat ca invitați dl. prof. univ. dr. Nicu Gavriluță de la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, prof. univ. Florin Pintescu, Decanul Facultății de Istorie, Geografie și Științe Sociale, doamna prof. univ. dr. Elena-Brândușa Steiciuc, director Centru COACH-USV, lect. univ. dr. Lucian Mocrei-Rebrean și lect. univ. dr. Sergiu Raiu. Alături au fost prezenți studenți ai specializărilor Resurse Umane, Asistență Socială, cadre didactice universitare, precum și studenți de la alte specializări.
«Arta Observației» este o expoziție itinerantă care, înainte de a ajunge la Suceava, a fost expusă în mai multe locații din țară: Cărturești Carusel și Muzeul Țăranului Român (București), Ornella Fusion Gallery (Timișoara), Turnul Croitorilor (Cluj-Napoca), Centrul Cultural Municipal „George Coșbuc” (Bistrița), în Piața Mare din Sibiu, în cadrul Astra Film Festival, și din străinătate: University of Manchester (Manchester, Marea Britanie) și Facultat de Geografia i Història (Barcelona, Spania).
Dacă antropologii sunt maeștri ai artei observației, cum arată arta inspirată de observațiile lor? Expoziția construiește o punte între mediul academic și artă și pune în lumină puterea transformatoare a celor două domenii, dar și a colaborării interdisciplinare. Vă așteptăm să descoperiți cum antropologia poate juca un rol semnificativ în dezvoltarea unei înțelegeri mai profunde a sinelui și a lumii înconjurătoare, oferindu-ne instrumente pentru reflecție și conectare umană.
Mulțumim doamnei Maria Radan-Papasima inițiatoarea și coordonatoarea expoziției „Arta Observației”, acesta fiind un proiect co-finanțat de Administraţia Fondului Cultural Naţional (AFCN) prin Uniunea Europeană, Programul Creative Europe.
Expoziția «Arta Observației» 100 de ilustrații editoriale inspirate din cercetări de antropologie socială, poate fi vizitată între 4 – 15 noiembrie 2024 la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, Corpul A, Etaj 1, Str. Universității 13, Suceava.
În cadrul programelor analitice ale studenților Facultății de Istorie, Geografie și Științe Sociale din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” Suceava, un loc aparte îl ocupă cursul de Istoria Bizanțului, al cărui titular de peste trei decenii este arhid. lector univ. dr. Vasile M. Demciuc. Cunoscând faptul că o imagine valorează mai mult decât 1000 de cuvinte, părintele profesor a încetățenit de buni ani obiceiul ca unele dintre cursurile și seminariile aferente să fie susținute fie lângă monumentele istorice aflate în centrul discuției, fie în muzeele din cuprinsul județului Suceava și nu numai.
Astfel, dintre monumentele lângă care studenții de la Specializarea Istorie a Facultății de Istorie și Geografie învață în context real ceea ce înțelegem astăzi prin expresia lui Iorga „Bizanț după Bizanț”, amintim bisericile-monument și muzeele mănăstirilor Dragomirna, Bogdana – Rădăuți, Putna și „Sfântul Ilie” Șcheia – Suceava.
În cursul zilei de vineri, 1 noiembrie 2024, o astfel de aplicație practică au realizat studenții la locașul de cult așezat sub ocrotirea Sfântului Proroc Ilie Tesviteanul, unde părintele arhid. lector univ. dr. Vasile M. Demciuc a susținut un curs de istorie. După o incursiune amănunțită în istoria începuturilor Țării Moldovei, a organizării politice și ecleziastice a țării, părintele profesor a explicat studenților importanța domniei lui Ștefan cel Mare atât pentru Țara de la Răsărit de Carpați, cât și pentru Sud-Estul Europei, mai ales după Căderea Constantinopolului (1453), insistând asupra semnificației politice și strategice a afirmației QUESTA PORTA DELLA CHRISTIANITA – ACEASTĂ POARTĂ A CREȘTINĂTĂȚII.
Părintele profesor a subliniat faptul că Binecredinciosul Voievod Ștefan cel Mare nu spre laudă deșartă a ridicat atâtea locașuri de închinare, înzestrându-le cu moșii și oameni, cu obiecte și cărți de cult, acordându-le acolo unde socotea că este nevoie numeroase privilegii, ci spre mântuirea sufletului său, spre slava lui Dumnezeu, spre care își ridica gândurile și nădejdile ori de câte ori se găsea în vreo strâmtorare ori necaz.
În 1488, într-un răstimp de doar 5 luni și 14 zile, între 1 mai și 15 octombrie, a înălțat în Șcheia Sucevei biserica închinată Sfântului Ilie, în aproximativ aceeași perioadă cu Biserica „Sfântul Gheorghe” a Mănăstirii Voroneț.
Ferestrele mici, dreptunghiulare, încadrate în rame de piatră, ale acestui așezământ, la fel ca la bisericile din Pătrăuți (1487), Milișăuți (1487) ori de la Voroneț (1488), imprimă interiorului o atmosferă de pioșenie și meditație, propice credinciosului doritor de nemurire, a subliniat părintele profesor.
Vorbind despre pictura interioară și exterioară a acestei biserici, părintele arhid. lector. univ. dr. Vasile M. Demciuc a subliniat că aceasta este o mărturie a prețuirii trecutului, dar și a trăirii adânc și plenar a conștiinței unității românești de-a lungul veacurilor în jurul Bisericii.
În cuvântul său, părintele stareț, protos. Elisei Preutu, a mulțumit părintelui profesor pentru această lecție de istorie vie, subliniind faptul că acest locaș care a fost în ultimii ani înfrumusețat și restaurat prin purtarea de grijă a Înaltpreasfințitului Părinte Calinic, Arhiepiscop al Sucevei și Rădăuților, este și va rămâne o aleasă piatră strălucitoare în diadema așezată pe fruntea Moldovei de vrednicii noștri înaintași, domni, boieri ori ierarhi de seamă.
La sfârșitul cursului, părintele profesor a anunțat că următoarea prelegere de acest fel va fi la Biserica Sfântul Nicolae a Mănăstirii Bălineşti, care în acest decembrie împlinește 525 de ani de la sfințire.
Conceptul de competență este un termen central în științele educației, în managementul resurselor umane și în conceperea formării. Acesta se referă la ansamblul elementelor pe care un individ se sprijină pentru a îndeplini o sarcină sau a atinge un obiectiv într-un context specific.
Competența este adesea definită ca fiind capacitatea unei persoane de a mobiliza și combina eficient cunoștințele, abilitățile tehnice și atitudinile personale pentru a produce o performanță eficientă și adaptată într-o anumită situație.
Conceptul de competență reprezintă cu mult mai mult decât o simplă acumulare de cunoștințe sau experiență și se referă la o capacitate integrată și esențială pentru a răspunde provocărilor și cerințelor situațiilor practice.